MANUEL DSM - IV
Le DSM-IV est un manuel diagnostique et statistique des Problématiques Psychologiques (psychologie clinique, neurosciences...) et/ou des Troubles Mentaux élaboré par l'American Psychiatry Association composé d'éminents professeurs.
Les données statistiques sont collectées depuis des hôpitaux psychiatriques et depuis un manuel diffusé par l'armée de terre des États-Unis.
Les différentes éditions expliquent sa numérotation. Le DSM IV est édité en 1994 et révisé en 2000.
LE DSM V a été publié en 2013, mais de nombreuses polémiques existent à son sujet.
Ouvrage de référence utilisé dans le monde entier, le DSM IV, reconnait 410 troubles psychiatriques. Il est régulièrement révisé et consulté par tous les spécialistes des troubles mentaux et nerveux.
Son approche multiaxiale tient compte des troubles de la personnalité et des troubles somatiques selon des axes psychosociaux et environnementaux, avec leur système de codage et les critères diagnostics qui favorisent la communication entre les professionnels de la santé, il contribue à la précision des diagnostics et, par conséquent, à l'efficacité des traitements.
À propos du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV)
Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux – DSM-IV est un ouvrage de référence international, élaboré par l’American Psychiatric Association, largement utilisé dans les domaines de la psychiatrie, de la psychologie clinique, de la recherche et de l’enseignement universitaire.
Sur ce site, le DSM-IV est présenté à titre informatif, pédagogique et de référence clinique, afin de permettre au lecteur de mieux comprendre les classifications, terminologies et cadres conceptuels utilisés dans la littérature scientifique et académique.
Les extraits ou présentations du DSM-IV n’ont pas vocation à établir un diagnostic, ni à se substituer à une évaluation clinique individualisée réalisée par un professionnel de santé qualifié.
Ils ne constituent ni une consultation, ni un avis médical, ni une indication thérapeutique.
Toute démarche d’accompagnement psychologique repose sur une évaluation clinique singulière, prenant en compte l’histoire, le vécu, le contexte et les besoins spécifiques de chaque personne, indépendamment des classifications nosographiques.
