PSYCHOLOGUE SPÉCIALISÉ DANS L’AUTISME
RUBY VILLAR-DOCUMET
Le Syndrome Asperger (TSA) Abord clinique et Neurofeedback, par une psychologue spécialisée dans l'autisme
Psychologue spécialisée dans l'autisme, Ruby Villar-Documet travaille depuis plus de 25 ans avec des personnes atteintes d'autisme (enfants, adolescents et adultes) et du syndrome d'Asperger, en cabinet aux portes de Paris à Courbevoie. Au cours de cette période, elle a acquis une profonde compréhension des défis auxquels sont confrontés les personnes atteintes du spectre de l'autisme. Elle se passionne pour accueillir et aider ses patients à surmonter leurs difficultés et à mieux vivre. Par son approche thérapeutique unique associant diverses techniques thérapeutiques dont la thérapie de rééducation du cerveau par Neurofeedback associée à d’autres apports technologiques de Neurosciences cliniques.
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Nous vous présenterons dans cet article une large documentation sur l'autisme Asperger et la façon dont le neurofeedback va être utilisé pour sa prise en charge en thérapie, par le psychologue.
Trouble de l'autisme en général et autisme Asperger
L'autisme est un trouble du développement, de l'apprentissage et de la communication. Il se caractérise par des difficultés dans la communication, dans la socialisation et dans la flexibilité. Les symptômes et leurs sévérités varient d'un patient à l'autre.
Le syndrome d'Asperger qui fait partie des TSA (troubles du spectre autistique). C'est un trouble envahissant du développement qui se manifeste à l’enfance, et touche entre 350 000 à 600 000 personnes à travers le monde.
Le syndrome d’Asperger à une origine neurobiologique, associé probablement à des sources génétiques. Il concerne plus fréquemment les garçons que les filles. Il se distingue par le fait que l’intelligence de la personne atteinte demeure intacte bien que les troubles neurologiques affectent l’activité du cerveau.
Les sujets atteints par le Syndrome d’Asperger rencontrent des difficultés à se sociabiliser et à interagir avec les autres personnes, il affecte essentiellement la manière dont les personnes communiquent et interagissent avec les autres
1 - L’approche clinique du Syndrome d'Autisme Asperger :
Caractéristiques, habiletés et psychologie de l'autisme Asperger
L'autisme Asperger : Un trouble cognitif et cérébral, neurologique
«…D’après G. LELORD, auteur d'ouvrages sur l'autisme, l’Autiste Asperger est:
Dispersé dans l’espace.
Déphasé dans le temps.
Dépassé par les échanges.
Sa communication maladroite et hésitante se perd le plus souvent dans des tentatives avortées.
Pour être moins dispersé, il se concentre sur les détails.
Pour être moins déphasé, il se complaît dans les routines.
Ses échecs de communication avec les autres l’amènent à une concentration exclusive sur lui-même, sans pour autant le satisfaire...»
Dans leur comportement ils ont des rites.
Leur résistance au changement et leurs angoisses qui peuvent en découler, leur préoccupation circonscrite à un ou plusieurs centres d’intérêts, leur langage le plus souvent recherché et riche en vocabulaire, leur mémoire … Tout ceci déconcerte.
Les atteintes peuvent être plus ou moins sévères selon les personnes.
Ce sont des patients "excentriques et bizarres."
En même temps, les patients atteints du syndrome d’Asperger sont étonnants par leur culture générale et par leur intérêt dans un domaine spécifique dans lequel ils excellent.
… Ce sujet a des difficultés à décoder les messages qui lui arrivent (il paraît submergé par la « cacophonie » de l’environnement), et à adresser clairement ses propres messages à ceux qui l’entourent.
Aspects cliniques de l'autisme Asperger
... Les principales perturbations des sujets atteints du Syndrome Asperger touchent la vie sociale, la compréhension et la communication.
En 1943 le médecin autrichien, le Dr Hans ASPERGER, appela ce trouble « autistichen Psychopathen ».
Le Syndrome Asperger a été reconnu comme entité à part entière dans le DSM IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders de l’American Psychiatric Association) en 1994 et dans la version CIM 10 (OMS) en 93. Depuis 2013 la classification DSMV mentionne le Syndrome Asperger comme « trouble du spectre autistique sans déficience intellectuelle ».
Hans ASPERGER surnommait ses patients « les petits professeurs ».
Le Syndrome Asperger n'est pas une maladie mentale d'origine psychologique : c'est un handicap neurologique et cognitif. Le sens des mots, la compréhension et la communication sont affectés.
Ces troubles sont la conséquence d’une anomalie de fonctionnement des centres cérébraux dont la fonction est de rassembler les informations de l’environnement, de les décoder et de réagir de façon adaptée.
Découvrez en plus sur l’approche clinique pour le traitement le Syndrome Asperger détaillé par Ruby Villar-Documet, psychologue accompagnement autisme depuis plus de 25 ans.
